![Εφαρμογές Δημοσίου Δικαίου, Νομική Αθηνών (Applications of Public Law, Law School of Athens), 2019 by Aimilia S. Gantadaki - Issuu Εφαρμογές Δημοσίου Δικαίου, Νομική Αθηνών (Applications of Public Law, Law School of Athens), 2019 by Aimilia S. Gantadaki - Issuu](https://image.isu.pub/201020214244-fe3f9bcba7b98080405ccd71c8f1ca6c/jpg/page_1.jpg)
Εφαρμογές Δημοσίου Δικαίου, Νομική Αθηνών (Applications of Public Law, Law School of Athens), 2019 by Aimilia S. Gantadaki - Issuu
Διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων: ψυχολογικές και κοινωνικές παράμετροι διοικητικής αποτελεσματικότητας
![Μικρότερο το ποσοστό των γυναικών που κατέχουν ανώτερες διοικητικές θέσεις στην Ελλάδα το 2022 | agro24.gr Μικρότερο το ποσοστό των γυναικών που κατέχουν ανώτερες διοικητικές θέσεις στην Ελλάδα το 2022 | agro24.gr](https://www.agro24.gr/sites/default/files/field/image/gynaikeio_epixeirein_2022.jpg)
Μικρότερο το ποσοστό των γυναικών που κατέχουν ανώτερες διοικητικές θέσεις στην Ελλάδα το 2022 | agro24.gr
![PDF) Η Θαλάσσια πειρατεία υπό το πρίσμα των διεθνών οργανισμών" Maritime Piracy under the prism of International Organizations" pp.133-143. (in Greek) PDF) Η Θαλάσσια πειρατεία υπό το πρίσμα των διεθνών οργανισμών" Maritime Piracy under the prism of International Organizations" pp.133-143. (in Greek)](https://i1.rgstatic.net/publication/264000887_E_Thalassia_peirateia_ypo_to_prisma_ton_diethnon_organismon_Maritime_Piracy_under_the_prism_of_International_Organizations_pp133-143_in_Greek/links/0a85e53c7db095acb9000000/largepreview.png)
PDF) Η Θαλάσσια πειρατεία υπό το πρίσμα των διεθνών οργανισμών" Maritime Piracy under the prism of International Organizations" pp.133-143. (in Greek)
Διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων: ψυχολογικές και κοινωνικές παράμετροι διοικητικής αποτελεσματικότητας
Θεωρίες συνωμοσίας και παραπληροφόρηση για την πανδημία του COVID-19: κίνδυνοι και απειλές για την ασφάλεια | PDF
Γυναίκες σε θέσεις διοίκησης στην εκπαίδευση: μια συγκριτική μελέτη της διαχείρισης συγκρούσεων στην Ελλάδα και τον Καναδά
![Η διεκδίκηση θέσεων ευθύνης από γυναίκες εκπαιδευτικούς ως στόχος για την επαγγελματική τους ανάπτυξη. Παράγοντες που συμβάλλουν στην ενθάρρυνσή/αποθάρρυνσή τους στην προσπάθεια ανάληψης ηγετικών θέσεων. Η περίπτωση γυναικών εκπαιδευτικών στα δημόσια ... Η διεκδίκηση θέσεων ευθύνης από γυναίκες εκπαιδευτικούς ως στόχος για την επαγγελματική τους ανάπτυξη. Παράγοντες που συμβάλλουν στην ενθάρρυνσή/αποθάρρυνσή τους στην προσπάθεια ανάληψης ηγετικών θέσεων. Η περίπτωση γυναικών εκπαιδευτικών στα δημόσια ...](https://apothesis.eap.gr/media/372/505/522/234/th_81861_0_big.jpg)