![Αξιοποιώντας ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό για τη διδασκαλία της ξένης γλώσσας - Μπέσσυ Μητσικοπούλου | PPT Αξιοποιώντας ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό για τη διδασκαλία της ξένης γλώσσας - Μπέσσυ Μητσικοπούλου | PPT](https://image.slidesharecdn.com/mitsikopoulou-161123094149/85/-1-320.jpg?cb=1669242154)
Αξιοποιώντας ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό για τη διδασκαλία της ξένης γλώσσας - Μπέσσυ Μητσικοπούλου | PPT
![Εναλλακτικές πρακτικές διδασκαλίας της Αγγλικής ως Ξένης Γλώσσας για την αύξηση του κινήτρου, της αυτονομίας και της ανάπτυξης των ακουστικών και προφορικών δεξιοτήτων των νέων μαθητών: οι αντιλήψεις των καθηγητών στον ιδιωτικό Εναλλακτικές πρακτικές διδασκαλίας της Αγγλικής ως Ξένης Γλώσσας για την αύξηση του κινήτρου, της αυτονομίας και της ανάπτυξης των ακουστικών και προφορικών δεξιοτήτων των νέων μαθητών: οι αντιλήψεις των καθηγητών στον ιδιωτικό](https://apothesis.eap.gr/media/649/217/245/496/th_83465_0_big.jpg)
Εναλλακτικές πρακτικές διδασκαλίας της Αγγλικής ως Ξένης Γλώσσας για την αύξηση του κινήτρου, της αυτονομίας και της ανάπτυξης των ακουστικών και προφορικών δεξιοτήτων των νέων μαθητών: οι αντιλήψεις των καθηγητών στον ιδιωτικό
![Η αποτελεσματικότητα της χρήσης ιστοριών και τραγουδιών κινουμένων σχεδίων στην εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας στην ετερογενή Β' τάξη του Ελληνικού δημόσιου σχολείου | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Η αποτελεσματικότητα της χρήσης ιστοριών και τραγουδιών κινουμένων σχεδίων στην εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας στην ετερογενή Β' τάξη του Ελληνικού δημόσιου σχολείου | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο](https://apothesis.eap.gr/media/514/231/428/547/th_82407_0_big.jpg)
Η αποτελεσματικότητα της χρήσης ιστοριών και τραγουδιών κινουμένων σχεδίων στην εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας στην ετερογενή Β' τάξη του Ελληνικού δημόσιου σχολείου | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
![PDF) Διδασκαλία της Ξένης Γλώσσας σε παιδιά με Δυσλεξία: Κατανόηση της Δυσλεξίας και Καλές Πρακτικές Συνεργατικής Διδασκαλίας Ξένων Γλωσσών PDF) Διδασκαλία της Ξένης Γλώσσας σε παιδιά με Δυσλεξία: Κατανόηση της Δυσλεξίας και Καλές Πρακτικές Συνεργατικής Διδασκαλίας Ξένων Γλωσσών](https://i1.rgstatic.net/publication/340629429_Didaskalia_tes_Xenes_Glossas_se_paidia_me_Dyslexia_Katanoese_tes_Dyslexias_kai_Kales_Praktikes_Synergatikes_Didaskalias_Xenon_Glosson/links/5ef371fd92851c35353bd906/largepreview.png)
PDF) Διδασκαλία της Ξένης Γλώσσας σε παιδιά με Δυσλεξία: Κατανόηση της Δυσλεξίας και Καλές Πρακτικές Συνεργατικής Διδασκαλίας Ξένων Γλωσσών
![PDF) Tsagari, D. & S. Papageorgiou (eds.) (2012) Language Testing and Assessment Issues in the Greek Educational Context (Special Issue). Research Papers in Language Teaching and Learning 3(1). ISSN: 1792-1244. Available at PDF) Tsagari, D. & S. Papageorgiou (eds.) (2012) Language Testing and Assessment Issues in the Greek Educational Context (Special Issue). Research Papers in Language Teaching and Learning 3(1). ISSN: 1792-1244. Available at](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/30884877/mini_magick20220709-18774-1wkoedk.png?1657353943)
PDF) Tsagari, D. & S. Papageorgiou (eds.) (2012) Language Testing and Assessment Issues in the Greek Educational Context (Special Issue). Research Papers in Language Teaching and Learning 3(1). ISSN: 1792-1244. Available at
![PDF) Η Ομοιογένεια στη Διδασκαλία της Αγγλικής ως Ξένη Γλώσσα. Γλωσσική Ιδεολογία ή Προϋπόθεση της Διδακτικής Πράξης; Μια Ερευνητική Μελέτη Μέσω της Ανάλυσης Λόγου PDF) Η Ομοιογένεια στη Διδασκαλία της Αγγλικής ως Ξένη Γλώσσα. Γλωσσική Ιδεολογία ή Προϋπόθεση της Διδακτικής Πράξης; Μια Ερευνητική Μελέτη Μέσω της Ανάλυσης Λόγου](https://i1.rgstatic.net/publication/332496742_E_Omoiogeneia_ste_Didaskalia_tes_Anglikes_os_Xene_Glossa_Glossike_Ideologia_e_Proupothese_tes_Didaktikes_Praxes_Mia_Ereunetike_Melete_Meso_tes_Analyses_Logou/links/5cb84e19a6fdcc1d499cc038/largepreview.png)