![PDF) Δραστηριότητες δραματοποιημένης αφήγησης για την καλλιέργεια και την ενίσχυση του αναγνωστικού γραμματισμού: Μεθοδολογία ανάπτυξης και προτάσεις για την τάξη PDF) Δραστηριότητες δραματοποιημένης αφήγησης για την καλλιέργεια και την ενίσχυση του αναγνωστικού γραμματισμού: Μεθοδολογία ανάπτυξης και προτάσεις για την τάξη](https://i1.rgstatic.net/publication/360784570_Drasteriotetes_dramatopoiemenes_aphegeses_gia_ten_kalliergeia_kai_ten_enischyse_tou_anagnostikou_grammatismou_Methodologia_anaptyxes_kai_protaseis_gia_ten_taxe/links/628b68916e41e5002d3ccee2/largepreview.png)
PDF) Δραστηριότητες δραματοποιημένης αφήγησης για την καλλιέργεια και την ενίσχυση του αναγνωστικού γραμματισμού: Μεθοδολογία ανάπτυξης και προτάσεις για την τάξη
![PDF) Πρωτόκολλο εκµαίευσης αφηγηµατικού λόγου στην Ελληνική από άτοµα µε αφασία: Αρχές, µεθοδολογικά ζητήµατα και προκαταρκτικά αποτελέσµατα PDF) Πρωτόκολλο εκµαίευσης αφηγηµατικού λόγου στην Ελληνική από άτοµα µε αφασία: Αρχές, µεθοδολογικά ζητήµατα και προκαταρκτικά αποτελέσµατα](https://i1.rgstatic.net/publication/305688215_Protokollo_ekmaieuses_aphegematikou_logou_sten_Ellenike_apo_atoma_me_aphasia_Arches_methodologika_zetemata_kai_prokatarktika_apotelesmata/links/5799d69f08ae33e89fb78873/largepreview.png)
PDF) Πρωτόκολλο εκµαίευσης αφηγηµατικού λόγου στην Ελληνική από άτοµα µε αφασία: Αρχές, µεθοδολογικά ζητήµατα και προκαταρκτικά αποτελέσµατα
![Ψηφιακές Ιστορίες ως διδακτικό εργαλείο για τον αφηγηματικό λόγο. Μία καινοτόμα διδακτική πρόταση στην Ε' τάξη του δημοτικού σχολείου. | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Ψηφιακές Ιστορίες ως διδακτικό εργαλείο για τον αφηγηματικό λόγο. Μία καινοτόμα διδακτική πρόταση στην Ε' τάξη του δημοτικού σχολείου. | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο](https://apothesis.eap.gr/media/383/606/811/230/th_154241_0_big.jpg)