ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤ
Κανονισμός 61.H για την Πρόσβαση των ΑμεΑ στα κτίρια: Κεκλιμένα επίπεδα/ ράμπες
Προσβασιμότητα και Ασφάλεια Χρήσης των Δομικών Έργων (προσχέδιο): 7.4. Κεκλιμένα επίπεδα (ράμπες)
ΣΧΕ∆ΙΑΖΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ Ο∆ΗΓΙΕΣ ΣΧΕ∆ΙΑΣΜΟΥ
Προσβασιμότητα και Ασφάλεια Χρήσης των Δομικών Έργων (προσχέδιο): 7.4. Κεκλιμένα επίπεδα (ράμπες)
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤ
ΣΧΕ∆ΙΑΖΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ Ο∆ΗΓΙΕΣ ΣΧΕ∆ΙΑΣΜΟΥ
Σωστή κατασκευή ράμπας
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤ
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ/ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΜΝΗΜΕΙΑΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΣΤΗ ΝΑΥΤΙΚΗ ΒΑΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ ΦΛΩΡΑΚΗ ΣΤΟ ΜΑΡΙ – ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ – CY-ARCH
GRAD Review: Δ018.20 | eΞodus: αποδομώντας τον θάνατο
Το Δημόσιο Κτίριο στη Νεοελληνική Αρχιτεκτονική | Ο χαρακτήρας του δημόσιου κτιρίου διοίκησης by Matenia Kouroupaki - Issuu